Introducción
Cómo Aprenden Los Niños
Illustration by Andrea Elovson, from The Kindergarten Survival Handbook     Los padres, y las personas con quienes los niños pasan mátiempo, son las personas de las cuales los niños aprenden más, aunque estén o no tratando de enseñarles.

    Los niños aprenden naturalmente. Siempre están aprendiendo de las cosas que ocurren a su alrededor.

    Esto queire decir que cuando Ud. esté con sus niños, en cualquier lado, les puede enseñar todo lo que ellos necesitan saber usando las cosas de la vida diaria que ocurren todo el tiempo, y utilizando las cosas ordinarias que se encuentran en la casa.

    Cualquier padre puede hacerlo. Ud. no necesita ningún equipo especial, ni entrenamiento especial, ni siquiera tiempo extra.



Cuando los niños hacen errores, y los regañamos, cambiamos su atención de lo que estaban aprendiendo, a sentirse mal de sí mismos.

Aunque sea verdad, trate de no decir cosas como

"No, eso está todo mal.", o "¿Por qúe no te acuerdas? Acabo de decirte eso ayer."

Los niños no pueden decir por qué no pueden acordarse de algo.

Ni tampoco podemos nosotros: ¡inténtelo Ud. alguna vez!
 
Illustration by Andrea Elovson, from The Kindergarten Survival Handbook El regaño hace que el intentar aprender algo nuevo cambie de algo divertido a algo que los hace infelices y algo que evitar.

Es mejor para ellos si Ud. les dice cosas como

"Esu fué un buen intento," o
"Eso casi está bien," o
"Bien, solamente necesita cambiarse esta parte."


Esto les dice que lo que hicieron no estuvo perfecto, pero les anima a continuar intentándolo. Y eso es lo más importante de todo.
 
Cuando hacen las cosas bien, y decimos "¡Eres magnífico!" o "Eres un niño bueno (o niño buena) por hacer eso bien," los niños pueden temer que pensemos que son malos o nos decepcionan cuando les sale algo mal.

Eso les hace tener miedo de intentar cosas que todavía no saben.

Así que, es mejor elogiar su trabajo o su esfuerzo y no elogiar al niñ o niña. Ellos se sentirán bien de todos modos.

Es mejor decir cosas como

"¡Hiciste un muy buen trabajo con eso!", o
"¡Ha de sentirse bien saber cómo hacer eso!", o
"Qué bien que le seguiste hasta que te salió."
Illustration by Andrea Elovson, from The Kindergarten Survival Handbook
 
Esto les dice que es divertido saber cosas y que hacer el esfuerzo es admirado.
 
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Parte 2, "Una Guia Para Los Padres"